Nuestro proyecto “¡El Juego!” está dirigido a niños de 5 años de una Escuela Infantil.
De manera general se
puede decir que la infancia, el juego y el juguete guardan entre sí una
estrecha relación. Encontramos la diferencia entre juguete y juego en que el juego es algo intangible,
participativo y activo; mientras que el
juguete es algo inanimado y pasivo.
Hemos escogido este tema
por la importancia que tiene el juego en la educación infantil ya que el juego
es considerado como una actividad fundamental de la infancia. Es el causante de
que el niño viva libremente una situación placentera, a la vez que le permite
desarrollar su expresividad, logrando así el crecimiento individual y social de
la persona. En algunos casos se le considera un instrumento para conseguir
algún fin didáctico y en otros se antepone el valor educativo que posee el
juego en sí mismo.
También lo hemos escogido por el gran abanico de talleres y actividades que se pueden llevar a cabo dentro de él: entre los talleres se encuentra el taller de lenguaje, dramatización, plástica, literatura, matemáticas, inglés, motricidad y de papás.
También lo hemos escogido por el gran abanico de talleres y actividades que se pueden llevar a cabo dentro de él: entre los talleres se encuentra el taller de lenguaje, dramatización, plástica, literatura, matemáticas, inglés, motricidad y de papás.
El juego es
fundamentalmente una actividad libre y socializadora; en nuestros talleres
profundizamos en esta parte (realizando todas las actividades de forma
cooperativa) ya que creemos que es una de las funciones principales de la
escuela.
Nos planteamos también
los valores que se trasmiten a través del juego como:
ü Educación no sexista: el género de los juegos.
ü Educación para la paz: el juguete bélico,
juegos cooperativos.
ü Hábitos de orden y cuidado de los objetos que
intervienen en los juegos.
ü Hábitos positivos de relación con los demás
